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高三暑假家访手记

作者:陈誉章   来源:本站原创   发布时间:2015年07月29日
 

这两天,年级组织高三老师家访。虽然天气炎热,没有一丝风儿,但是为了促进教育均衡发展,办人民满意的教育,结合上级“访万家”的精神,在年级的统一安排下,我们对高三(4),(5)(6)班的部分学生进行了家访活动。

我们首先到的是长沟东二村,有三名学生进行了家访,与他们分别进行了交流,了解了暑期学习情况,暑期作业的完成,以及个人暑期学习计划的完成情况。与他们的家长交流了他们暑期在家的表现和学习生活情况。高三(4)班的邹宇,物理和化学一直不是很理想,个人和家长也比较着急。我们对他的暑期学习进行了指导。高三(5)班和高三(6)班的两位同学作业的完成情况较好,在家表现也很不错。我们对他们进行了表扬和鼓励。

然后我们开车出发到了太宇殷唐村,家访了高三(6)班的一名学生。与家长进行了深入的沟通。详细的了解了暑期在家的学习和生活情况。家长对老师们的到来感到非常激动。希望我们多进行这样的活动,加强家校沟通,更好的促进学生的发展。被访学生也积极表态,要认真学习,争取取得更大的进步。

紧接着我们来到了中天二村,对高三(5)班的一位同学进行了家访。家里只有学生一个人在家,父母都在上班。我们向他了解了暑期学习和生活的情况。要求在家要约束好自己,认真学习,按计划完成暑期目标。该同学自己也很有计划,暑期安排的学习生活情况很有条理,自我要求也很高。知道自己的理想和目标。

后来我们来到泓润花园和金湖湾走访了几名同学,除极少数同学外,绝大部分同学都能合理的规划安排自己暑期学习生活情况。家长们一致表示感谢并希望我们多进行这样的活动。学生们在老师的指导下,对自己的暑期学习生活计划进行调整。对接下来的高三生活充满信心,力争圆自己的梦想。最后我们有走访了振兴路,名人国际,文锦园的几位同学。

家访活动结束了,尽管大家很累很辛苦,但我们心里确更加充满信心。因为我们与家长们进行了沟通,了解了学生们的家庭和学习生活环境。了解到他们在家的表现,我们也听到了家长的心声。有了家长、老师、学生的三方对话,加强了家校联系,形成了教育活力。

 

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