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关于评选学校首届优秀教研组(备课组)的通知

作者:教学处   来源:   发布时间:2015年08月23日
 

关于评选学校首届优秀教研组(备课组)的通知

 

各教研组(备课组):

为进一步深化课程改革,充分发挥教研组(备课组)在学科建设和校本教研中的重要作用,提高各学科教师的教科研水平和教学能力,经研究,决定评选学校首届优秀教研组(备课组)。现将有关事项通知如下:

一、参评对象及评选名额

参评对象:学校所有学科教研组、备课组

评选名额:优秀教研组23个,优秀备课组57个。

二、评选条件

申报优秀教研组必须具备下列条件:

1.本年度,本学科教学质量在姜堰区同类学校中领先。

2.教研组至少有一名姜堰区学科带头人(或泰州市教学能手)以上的资深教师。

3.近三年,教研组有老师在区级以上(含区级)优质课评比或基本功竞赛中获等级奖。

4.近三年,教研组有本学科专题的市级或以上研究课题(教研、科研部门批准)立项或结题(必须是以姜堰二中名义申报的课题)。

5.近三年,教研组老师有本学科的论文在市以上(含市级)刊物发表或在市级以上(含市级)教育行政主管部门组织的论文竞赛中获等级奖。

申报优秀备课组必须具备下列条件:

1.本年度,本学科教学质量在姜堰区同类学校中领先。

2.备课组至少有一名姜堰区教学能手(或泰州市教坛新秀)以上的教师。

(注:本年度指2014.92015.8;近三年指2012.92015.8

三、评选程序及方法

1.教研组(备课组)申报。各教研组(备课组)在2015830之前向学校教务处申报。

2.学校组织评选。对照相关要求,教务处组织有关专家进行综合评审。

3.档案检查和调查了解相结合。

四、材料报送要求

申报优秀教研组,必须认真填写《江苏省姜堰第二中学优秀教研组考评表》(见附件一)和《江苏省姜堰第二中学优秀教研组申报表》(见附件二),将申报佐证材料分三部分装订成册。第一册:反映一年来教研组工作实绩的工作总结及一年来分学期的教研组工作计划与总结等常规管理材料;第二册:教育教学成果;第三册:教育科研实绩。

申报优秀备课组材料从简,只须提供书面申请并附申报必备条件的佐证材料即可。

五、结果使用

1.对教研组长(备课组长)给予奖励。获得校优秀教研组(备课组)的组长(包括正、副组长),由学校在教师节表彰时授予校“优秀教研组长(备课组长)”荣誉称号,颁发证书和奖金。

2.对教研组(备课组)给予奖励。获得校优秀教研组(备课组)的教研组(备课组),由学校在教师节表彰时授予该组校优秀教研组(备课组)荣誉称号,并奖励该组人均不低于100元的教研活动经费。

 

江苏省姜堰第二中学

                                                    教务处

二○一五年八月二十日

附一:

江苏省姜堰第二中学优秀教研组考评表

 

考评

项目

考评细则

考评得分

自评

校评

师德

建设

10分)

坚持正确的政治方向,德高身正,廉洁从教,具有奉献精神。(2分)

 

 

服从安排,工作认真,出色完成各项任务,学生满意度高。(4分)

 

 

遵守学校规章制度,组内教师团结协作,充分发挥团队精神。(4分)

 

 

常规

管理

20分)

教研组工作有明确目标,三年发展规划既切实可行又具创新精神,并能采取有效措施逐步落实到位。(4分)

 

 

积极开展校本教研和组本教研。各种研讨活动做到定时间、定地点、定中心发言人,有分工,讲实效,记录及时、齐全、详细。(4分)

 

 

每学年本组教师互相听课、评课、说课不少于20/人。(4分)

 

 

教研组长能协助教务处做好教学管理工作,严格要求、积极组织教师参加市区级或校际间教研活动。(3分)

 

 

能定期反思、总结本组的教学教研工作情况并有相关记录。(3分)

 

 

教学

活动

40分)

本组教师能认真上好每一堂课,善于反思、总结并有相关支撑性材料。(6分)

 

 

本组教师每个学年开设研究课不少于2/人。(10分)

 

 

本组教师在各类教学评优、竞赛中获得好成绩。(8分)

 

 

能指导学生开展各种研究性学习活动及其他社团活动,并取得一定成果。或者:教学效果显著,所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异。(8分)

 

 

积极参与学校课程管理和校本课程开发,并有相应成果。8分)

 

 

教育

科研

30分)

本组教师能认真学习现代教育教学理论,教学观念新颖。具有省、市、区有一定影响的学科领衔人。(8分)

 

 

教研组有市级以上规划课题或教研课题,并能常年开展有目标、有序列、有成效的研究,并有阶段性或终结性成果。(8分)

 

 

本组每个教师都有自己的发展规划和研究方向,且能分步落实。(6分)

 

 

每学年本组有五分之一教师有教学论文、教学案例(教学叙事)、教学课件在市级以上刊物发表或在市级以上教育行政主管部门组织的论文评比中获奖。(6分)

 

 

校际间的联系紧密,有一定的交流、合作与研讨。(2分)

 

 

 

 

附件二:

江苏省姜堰第二中学优秀教研组申报表

教研组名称

 

上课教

师人数

 

市区三级骨干教师人数

 

本组市区三级骨干教师基本情况

 

出生年月

原始学历

职称及取得时间

骨干教师级别、称号

及取得时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评价项目

     

师德建设

 

 

 

 

 

 

 

 

 

常规管理

 

 

 

 

 

 

 

 

近三年

承担区

以上教

研活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近三年

教研组

成员论

文发表

或获奖

 

(市级以上杂志或市级以上教育行政主管部门组织的论文评比)

 

 

论文标题

刊物名称及日期

(获奖等级、颁奖单位及日期)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近三年

课题研

究情况

(市级或以上教研、规划课题)

课题名称

课题级别

立项时间

(完成情况)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             

 

附件三:

江苏省姜堰第二中学教研组建设章程

 

一、教研组设置

1.教研组是各科教师进行教学研究的组织。它的主要任务是组织教师认真学习课程教学理论,开展教学研究,总结交流教学经验,提高教师的职业道德水平、教学水平和教科研能力,改进教学工作,提高教学质量。

2.教研组的设置应以有利于教学和开展教学研究为原则。教研组长由学校任命,任期一般为三年,可以连任。教研组长应具备几个基本条件:师德好,课程研发能力较强;教学业务水平较高,教科研能力较强,在组内教师中有较高的威信;有一定的组织和协调能力;为人正派,能团结群众。

二、教研组在学校教学管理中的地位

3.教研组是学校教学管理的重要组织。教研组在学校教学管理中是连接教务处和教师的桥梁。它一方面将教务处的教学计划、教学要求传达给一线教师,使学校的各项工作能落到实处;另一方面将本组老师的教科研成果、教学情况和有关要求反映给教务部门,为学校制定教学策略和改善领导方式提供依据。

三、教研组的工作职责

    4.全组教师要认真学习课程与教学理论,不断提升课程意识,更新教学观念,积极进行教学改革,力争在本学科教学上形成自身的特点,不断提高本学科的教育教学质量;

5.严格执行国家课程计划,制定并实施本组教研工作计划,为学校改进教学、提高教学质量提供参考性意见;

  6.落实校本化实施国家课程目标,积极开发校本课程,形成具有本校特色的学科或学期课程方案;

7.全组教师认真备课、上课,互相说课,经常交流教育教学经验;能认真反思自身的教学行为,积极撰写教学反思;

8.改善本学科各年级考试和评价工作,提高教育教学评价的针对性和有效性;

9.全组教师应认真组织学生参加学科竞赛活动;

10.全组教师要积极参与省市教科研部门组织的教科研活动,深入开展课题研究,积极撰写教育教学论文,不断提高教科研能力和水平;

11.本组教师要积极参加业务进修,全面提高业务素质;老教师要做好传、帮、带工作,促进青年教师健康成长;

12.教研组长要协助学校有关部门检查、评价本组教师的课程开发与课程实施质量。

四、对教研组的考核评价

13.对教研组的考核评价从师德建设、常规管理、教学活动、教育科研四个方面进行。(具体见“教研组考评表”)

五、附则

本章程解释权属于江苏省姜堰第二中学教务处。教务处将根据教育教学改革的实际情况,适时调整或修改有关条文。

 

 

 

 

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