您现在的位置:江苏省姜堰第二中学>> 党建之窗>> 文明创建
返回【字体: 收藏 打印文章

师德师风建设及教师职业道德考核方案

作者:   来源:   发布时间:2015年11月18日
 

为深入贯彻《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),进一步提高教师的思想道德素质,树立人民教师的良好形象,激励广大教职工树立“以人为本”的思想,为人师表,促进学校师德师风建设水平的提高,切实增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性和客观性,特制定本方案。

一、考核对象

全校在职教职工。

二、考核内容  

依照《规范》为依据,从依法执教、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教等八个方面进行考核。

三、考核办法

考核的基本方法是:上级考核与群众考核相结合;定量考核与定性考核相结合;平时信访反映的问题与年度综合考核相结合。

每年考核一次,根据学校实际,可同教职工年度考核工作一并进行,也可单独组织考核。

1、教师职工对一年来的师德师风表现和执行《规范》情况进行认真总结,在一定范围内进行述职,由学校党、政、工、团(队)和教师代表对照考核内容及标准,分别对教师一年来的师德师风表现进行无记名测评。

2、教职工考核测评满分为100分。

3、具有下列情形之一者,当年师德师风考核可直接确定为“优秀”

1)见义勇为、奋不顾身保护国家利益和人民生命财产,受到社会好评,并得到上级有关部门表彰或认可。

2)爱岗敬业、为人师表、无私奉献。当年被评为市级以上师德标兵或优秀教师、优秀教育工作者(含享受综合表彰待遇的其他称号)

(3)重视学生的思想品德教育,关心爱护学生事迹突出,得到校内外一致公认和上级主管部门认可。

4、有下列情形之一者,当年师德师风考核确定为“不合格”,其年度考核实行“一票否决”

1)无故连续旷工2天及以上或一年内累计旷工5天以上者;

2)小病大养,长期病假,在病假期间从事第二职业者;

3)工作态度差,劳动纪律涣散,不服从学校管理,无理取闹,恐吓学校领导和其他教职工,情节严重者;

4)违背教师职业道德,歧视后进生,体罚或变相体罚学生,造成一定后果者;

5)教学期间在校园内参与打牌或其他不健康娱乐活动;

6)参与赌博者;

7)在岗从事第二职业或变相从事第二职业,或进行有偿家教者;

8)违反教师职业道德的其他行为者;

9)因擅自离岗、离职或工作失职造成学生安全事故者;

10)无故不参加考核的。

(三)借调人员考核由现单位提出意见送原单位考核。

(四)考核评定等次

学校师德师风考核领导小组,按照定量考核和定性考核相结合的原则,确定被考核教师的考核等次。考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。考核总分在90分以上(含90分)为优秀;80分以上(含80分)至90分(不含90分)为良好;60分以上(含60分)至80分(不含80分)为合格;60分以下(不含60分)为不合格。

四、组织领导

搞好师德师风考核工作是加强师德师风建设的关键环节。各部门都要高度重视,切实抓好。师德师风建设考核领导小组要加强领导,精心组织。考核应坚持客观、公正、公开的原则,考核程序参照年度考核程序进行。

五、考核结果

1、教职工考核结果分别由校考核领导小组进行反馈。考核结果存入教师业务档案和作为年度考核的重要依据。

2、考核结果的使用:

1)教职工师德考核结果定为“合格”及以上的,年度考核结果才能确定为“合格”及其以上等次。师德考核结果定为“不合格”的教职工,年度考核结果定为“不合格”,当年不得评定职称、晋升职务和工资,两年内不得评为先进个人。师德考核达不到优秀者,年度考核不能定为优秀等次。

2)推荐市级以上师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀团队干部等项目的表彰人选,近三年师德考核结果必须是“合格”等次以上。

3)教师申报高一级专业技术职务,本年度的师德考核结果必须是“合格”以上。

4)对连续两年师德考核“不合格”或有严重违反职业道德行为的教职工,按有关规定给予解聘、辞退,直至取消教师资格等处理。

六、纪律要求

(一)师德师风考核是一项十分严肃的工作,各部门要高度重视,认真组织考核,在考核中要坚持客观、公正、公开的原则,制订符合实际、可操作的考核方案,并经教职工代表大会讨论通过执行。

(二)师德师风考核结果必须进行公示,公示期不少于5个工作日,否则视为无效。

七、其他要求

学校职员和工人等其他人员参照此方案进行职业道德考核。

点击数: