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引领人生规划 建设优质教师团队

作者:   来源:   发布时间:2015年11月18日
 

各位领导、各位代表:

我代表姜堰二中向大家汇报行风建设的情况,主题是“引领人生规划 建设优质教师团队”。

我校现有284名教职工,由于历史和现实的原因,队伍素质参差不齐,近年来还出现了“职业倦怠”、“职业焦虑”、“教育失范”现象,制约了学校可持续发展。有鉴于此,我校以发展教师来发展学生、发展学校,积极引领教师人生规划,在规划中成长,在发展中超越,不断提高品位、品德和品质。

以文化建设为抓手,提升教师的品位。改善教学环境,将教师引领到具有文化理念的校园中;通过教代会、校长接待日等,教师参与管理,参与校园规划;开展读书活动,举办读书沙龙,展开文明之旅;到老校址千佛寺寻根探源,纪念老校友徐克强烈士等,牢记历史,不忘使命。教师不但是教书人,而且是有品位的读书人,是更自己和学校的主人。

以师德建设为突破,提升教师品德。我们结合行风评议、廉政文化进校园等主题教育活动,加强现代学校管理制度建设,树立全员全面全程育人意识。树立标杆教师,让爱岗敬业、为人师表、廉洁自律、奉公守法成为全体教师的主流意识;关心滑板教师,通过引领人生规划,促使加速发展;关注短板教师,对教育失范的教师,加强思想教育,要求端正态度、限期整改。

以专业发展为核心,提升教师品质。实行校内“131名师工程”,构建校内校外名师梯队,先后培养了10位特级教师,4位教授级中学高级教师,1位泰州市名校长,5位泰州市名教师;开展课题研究,我校国家级课题顺利结题并获得全国优秀奖,近200名教师发表了1000多篇论文,姜立东副校长出版了专著,徐蕾老师获得全国赛课一等奖;开发的校本课程面向全国公开发行;我校成为省级物理课程基地、江苏省教科院物理、地理、政治等学科基地和泰州市数学学科基地;30多人取得研究生学位,一大批教师成为既擅长教育教学实践,又有较高理论水平的学科带头人。

我校在教师队伍建设方面始终坚持“引导立志、帮助修身、激励精业”,师德和业务同步发展,人生与专业同步规划,教师把职业当事业,化辛苦为幸福。面对大班额、19:1的高生师比、综合素质较普通的生源,广大教师积极奉献,创造性开展工作。我们的家长学校举办了20期,家长关心教育、理解教育、懂得教育、支持教育;心理健康教育成为学校的亮点;VCE国际班省内知名,12月底首批毕业生将进入英语国家的大学;我们遵循73原则,将30%的时间和精力用于学生的各种活动,综合实践、人生规划、自主管理、感恩活动等常态化,暑期“六个一校长特别作业”让学生走进社会、感悟人生、成就理想、担当责任,形成了具有二中特色的“青春文化”;我校的高考二本以上录取人数连续多年保持在1000人左右,平凡苗开除优秀花,连年受到市委市政府的嘉奖,《江苏教育》称我校是“全省乃至全国办得最好的‘第二中学’之一”。

衷心感谢各位领导和社会各界对我校的关心支持,真诚希望大家为姜堰二中的发展多提宝贵意见。

谢谢大家!

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