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工会学习材料:关于教育法律、法规的再学习

作者:   来源:   发布时间:2017年09月10日
 

     一、《教师法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于 19931031日 通过,自 199411日 起施行。  

    二、《教师法》共九章、四十三条。九章是:第一章总则,第二章权利和义务,第三章资格和任用,第四章培养和培训,第五章考核,第六章待遇,第七章奖励,第八章法律责任,第九章附则。  

    三、《教师法》第二章权利和义务:  

    第七条  教师享有下列权利  

    (一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;  

    (二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;  

    (三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;  

    (四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;  

    (五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;  

    (六)参加进修或者其他方式的培训。  

    第八条  教师应当履行下列义务:  

    (一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;  

    (二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;  

    (三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;  

    (四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;  

    (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;  

    (六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。  

    四、《中小学教师职业道德规范》由国家教委和全国教育工会于 199787日 重新修订,共八大条。  

    五、《中小学教师职业道德规范》内容:  

    1、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。  

2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。  

3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。  

4、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新的知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。  

5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学生、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。  

6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。  

7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋求私利。  

8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。  

六《中华人民共和国教育法》由八届人大三次会议于1995318日通过。自199591日施行,共十章,八十四条。  

七、《中学德育大纲》在中学德育工作中的地位和作用是:  

《大纲》是国家对中学德育工作和学生品德的基本要求,是学校、家庭、社会对中学生进行品德教育的基本依据,也是各级教育部门、督导部门对中学德育工作进行督导评估的基本标准。  

八、高中阶段德育目标:热爱祖国,具有报效祖国的精神,拥护党在社会主义初级阶段的基本路线;初步树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观,具有公民的社会责任感;自觉遵守社会公德和宪法、法律;养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法,具有自尊、自爱、自立、自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。  

九、江苏省姜堰第二中学校风:团结、奋进、求实、创新  

                  教风:文明、严谨、科学、生动  

                  学风:勤奋、踏实、多思、进取  

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